A secretária Estadual da Educação, Adélia Pinheiro, destacou o lugar do diálogo e do alinhamento do trabalho que será realizado na educação nos próximos quatro anos. “É um espaço para conhecer as expectativas e trocar conhecimento. Hoje discutimos o processo de trabalho que estamos implantando, que é gestão de aprendizagem continuada, utilizando ferramentas de diagnóstico do processo de construção de aprendizagem dos estudantes e dando ferramentas aos coordenadores para que planejem, junto com os professores, os melhores caminhos”, explicou.
No plano da capacitação, o evento contou com as presenças de pesquisadores e professores referência da área da Educação e de equipes técnicas da Secretaria para contribuir para a formação dos coordenadores. No primeiro dia, os coordenadores pedagógicos conversaram sobre “Coordenação Pedagógica: A Atividade Humana como Mediação para a Aprendizagem Efetiva de Todos”, com professor doutor Celso Vasconcellos; sobre o “Macroprocesso da Gestão da Aprendizagem e indicadores educacionais na recomposição das aprendizagens”, com professor e diretor da rede estadual luri Rubim; e sobre “Os sistemas de gestão da aprendizagem”. Nos próximos dois dias, 17 e 18 de maio, os técnicos também farão escuta ativa com os coordenadores, que vão expor os principais desafios das suas escolas e região.
A coordenadora pedagógica do Colégio Estadual Filinto Justiniano Bastos, de Seabra, Ana Maria Bispo, viajou 474 quilômetros até Salvador para participar do evento. “Esse encontro é um marco. Aqui apresentamos nossas demandas e expectativas. Além disso, com esse momento de escuta, entendemos que estão enxergando agora o coordenador como pessoa-chave nessa tríade do saber. Somente juntos podemos fazer a educação acontecer”, celebrou.
Estiveram presentes também o vice-governador Geraldo Júnior e representantes de associações, sindicatos de professores e dos Núcleos Territoriais de Educação (NTE), que foram recebidos pelo Coral e Orquestra do CETEP Bacia do Rio Grande/Capim Grosso com uma apresentação musical.
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