Após ultima reunião do LIS! decidiu-se começar o processo de 'Pesquisa-Ação' através da pergunta primordial "o que é Pesquisa-Ação?". Parece óbvio, né?! E aí que mora o perigo.
Daí então, decidimos nos encontrar, no dia 7 de outubro de 2015, no CDB onde reuniram-se para um encontro temático sobre 'Pesquisa-Ação', configurando o primeiro Laboratório Temático de Inteligência Sociocriativa.
Foram convidados os membros comprometidos/engajados do grupo indutor (Mari, Vinicius, Guilherme, Pedro e Tom) e alguns novos convidados/mobilizados para entrarem na pesquisação (convidados a confirmar: ?)
Para guiar nossa conversa Tom sugeriu os seguintes pontos na partida:
1. Artigo "Pedagogia da Pesquisa-Ação", de Maria Amélia Santoro Franco;
2. Artigo "Pesquisa-Ação Colaborativo-Crítica: em busca de uma epistemologia", SOMENTE o tópico "Aspectos Fundantes da Dinâmica de Produção de Conhecimento da Perspectiva de Investigação", p. 9-14
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>> Alguns comentários...
1. Os textos que selecionei são textos acadêmicos, ou seja, são pessoas que estão falando sobre conceitos que interessam ao campo de trabalho deles, que estão usando uma determinada linguagem e um jeito de se expressar, que são típicos do estilo acadêmico. Eventualmente, algumas dessas discussões podem não ser interessantes para nós. O que temos a fazer é simplesmente descartarmos o que não for útil e ficarmos com aquilo que nos parece útil nesse momento para iniciarmos nossa aproximação com o tema. O encontro servirá para afinarmos essas percepções sobre o assunto e começarmos a estabelecer conexões com nossa realidade e com temas correlatos à pesquisa-ação, como complexidade, colaboração, ação crítica, pesquisa, mudança social, ativismo político, etc;
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O papo: o que rolou?
Pesquisa-Ação: processo transformador, participação, colaboração. Há três tipos de pesquisa-ação: Colaborativa, Crítica, Estratégica. Cabe ao pesquisador os dois papéis. O processo de construção coletiva é o que importa. Principio da Incerteza: Aqui-Agora. Caráter emancipatório, politico, pedagógico. Não há preocupação com metas (resultados) pois não há como precisar o processo de transformação social. Principio (etiqueta) da escuta ativa.
#meta-processo #emancipação #autoreflexão
? Perguntas / Tensões / Intenções desta 'Pesquisa-Ação' ?
O que é?
- pesquisa-ação?
- dimensão ontológica?
- dimensão epistemológica?
- dimensão metodológica?
- laboratório?
- inteligência?
- sociocriativa?
- quais são nossas tensões e intenções que nos colocam a pesquisar e a agir?
- quais transformações e mudanças nós queremos observar?
- como equilibrar a vontade de pesquisar com a necessidade de agir?
- pensar, ouvir, observar, sistematizar, pesquisar o que?
-Quem somos? (síntese do grupo)
- O que fazemos aqui? (missão?)
- O que queremos com isso? Onde queremos chegar?
- Quais nossos principios de coordenação?