Oceanía/Australia/Mayo 2016/Autor:Javier Esoinoza/Fuente:http://www.telegraph.co.uk/ Escolares que asisten a sus clases sin llevar zapatos son propensos a obtener mejores calificaciones y se comportan mejor que los que los usan, una investigación académica de una década ha revelado. Los niños ‘Shoeless’ tienen más probabilidades de llegar a la escuela más temprano, salir más tarde y leer más, de acuerdo […]