Por: Tahira Vargas García Los matices del diálogo se muestran claramente en los grupos focales tanto con adolescentes como con personas adultas. En una entrega anterior iniciamos la presentación de hallazgos del estudio cuanti-cualitativo sobre “prácticas de crianza que promueven u obstaculizan la protección de niños, niñas y adolescentes del abuso y la violencia, así […]