- Possui conhecimento básico de informática
- Utiliza softwares proprietários diariamente
- Opcionalmente, professores que atuam no EF/EM.
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- Conhecerá o básico sobre softwares livres e alternativos para os que já está acostumado a utilizar diariamente.
- O aplicativo apresentará as principais semelhanças e diferenças entre os softwares, bem como, a importância da preferência pelas alternativas livres.
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- BRASIL,Ministério do Planejamento, IN1, Diário Oficial da União, 19/01/2011
- Norma que recomenda o uso de software livre no Brasil.
- A filosofia libertária proposta pelo movimento GNU (Stallman, 1984).
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- O aplicativo é composto por três partes
- A primeira apresenta conceitos gerais sobre a informática e o funcionamento das coisas.
- A segunda mostra os conceitos fundamentais de o que é software livre, o que é proprietário, as diferenças e semelhanças.
- A terceira lista softwares populares no Brasil muito utilizados diariamente e por quais podem ser substituidos com funcionalidade semelhante.
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- A maior parte da comunicação será feita através de texto.
- Elementos visuais / imagens serão utilizadas para exemplificar usos dos softwares e apresentar os respectivos ícones das aplicações.
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- Textos e Manuais dos softwares, todos com licenciamento livre, como REAs.
- Material visual (ícones), sob licença livre.
- Openclipart.org para as imagens.
- softwarelivre.org para o lado legislativo sobre o porquê do SL no Brasil
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- Para avaliar o app é preciso refletir sobre o local onde ele será utilizado e por quem.
- No desenvolvimento do software busquei utilizar uma linguagem clara e direta, para evitar conteúdo não claro.
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- A Instrução Normativa recomenda o uso do software livre em detrimento a softwares com apenas um fornecedor.
- Stallman conceitua as 4 liberdades básicas, a de uso, de estudo, de modificação e de compartilhamento dos softwares, conceitos estes que são perfeitos em uma época de construção coletiva de conhecimento.
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- O app dá a liberdade para estudar onde quiser.
- É dividido em módulos, o aluno pode conhecer a filosofia ou cada software separadamente e pesquisar outras fontes para se aprofundar.
- O aluno será convidado a conhecer a comunidade existente ao redor dos softwares apresentados.
- Como PEA, poderá instalar os softwares recomendados e vivenciar o seu uso, numa experiência mais interativa.
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- O openclipart.org não aparece citado no "usar-buscar" no rea.net.br mas é um excelente repositório de imagens e desenhos gráficos, todos com licença livre, qualquer pessoa pode desenhar algo em um editor vetorial e enviar.
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- Após a segunda aula, desisti do fábrica de aplicativos por exigir conexão com a Internet mesmo existindo a possibilidade de ter o conteudo offline.
- Ao usar JQuery / Cordova, podemos ir além de aplicativo, mas pode ser um site, pode ser um papel, o conhecimento pode se manifestar de outras formas.
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