Por falta de tempo e condições financeiras para cursar uma faculdade presencial, acabei ingressando na faculdade de Pedagogia à distância, pois como disse, sempre tive uma queda pela área da educação. Detestei o curso! Achava que por não precisar ir à aula todos os dias seria mais fácil cursar. Engano meu. A educação a distância exige muita disciplina, motivação pessoal do aluno e do professor/tutor.
Em relação aos materiais apresentados, uma coisa que destaco é na fala em que é obrigatória a freqüência dos alunos e professores na educação presencial sendo diferente na EAD. Penso que independente de qual modalidade, é indispensável à freqüência de ambos, pois a aprendizagem se dá justamente na interação entre professor e aluno.
Reflito que hoje, mais do que nunca, um professor precisa estar conectado a todos os tipos de tecnologias existentes, pois é uma forma de ajudar no processo de ensino e aprendizagem, uma vez que, como Goulart (2000), Pozo (1996) enfatizam, é preciso haver significado para o aluno compreender o porquê do estudo de tal conteúdo. Em função da diversidade tecnológica, às vezes o que está fora da sala de aula chama muito mais atenção dos educandos, e isso desmotiva os professores, que resulta por repetir os mesmos erros de tantos outros, aplicando aulas por obrigação e não por vontade de ajudar no crescimento do educando.Conforme leituras dos livros de Moran (2000) tenho a convicção de que cada vez mais, os cursos em EAD devem ocupar as redes de ensino, pois tanto para as instituições, quanto para os educandos é uma forma economicamente mais viável e mais prática. O aluno pode estudar quando sentir necessidade ou tiver disponibilidade de tempo e as escolas economizam em espaço físico, mão de obra, etc.
Mas penso que nenhuma máquina irá substituir a figura do professor, afinal as máquinas apenas executam as ordens humanas. A área da educação não é estática. Ela sofre assim como a tecnologia, modificações a todo o -momento. O que tem significado hoje, daqui alguns minutos pode não ter o mesmo. Então, as interações entre tecnologia e professor complementam-se um ao outro, e podem conviver em perfeita sinergia. Conforme Nóvoa (1996) nos fala que ser professor de hoje deve atuar como pesquisador reflexivo e crítico, então a EAD e educação tem tudo para dar certo e nós professores deixaremos aquela imagem inabalável de que sabemos de tudo. Penso que o REA vem de encontro a esses meus pensamentos pois visa facilitar a difusão do conhecimento interagindo teoria com pratica e principalmente com recursos tecnológicos diferenciados.
