Nesta quinta-feira (18), a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) e a Internacional da Educação para a América Latina (Ieal) promoveram o Seminário Internacional em Defesa da Educação Pública. Durante o evento, as entidades relançaram, na Câmara dos Deputados, em Brasília, as campanhas “Mais Investimento para a Educação Pública” e “Não Venda a Minha Escola”.
O objetivo da iniciativa é garantir mais recursos para a educação pública, defendendo a melhoria das condições de trabalho nas escolas e a resistência à privatização do ensino. A luta por esses investimentos abrange a educação em sua totalidade, ou seja, contempla a valorização de todas(os): professoras(es), gestoras(es), funcionárias(os). Também inclui os diversos aspectos do funcionamento escolar, desde a valorização profissional até a garantia de infraestrutura adequada e políticas inclusivas.
A direção estadual do CPERS esteve presente no encontro, representada pela presidente Rosane Zan, pelo 1º vice-presidente Alex Saratt, pelo 2º vice-presidente Edson Garcia e pelos diretores Guilherme Bourscheid, Luiz Henrique Becker e Vivian Zamboni. Também participaram os Representantes de Base do Sindicato na CNTE: Helenir Aguiar Schürer, Neida Porfírio de Oliveira, Cira Maria Kauffmann, José Louis Sampaio e Sônia Solange Viana.
Alex Saratt, 1º vice-presidente do CPERS, destacou a importância do debate: “Nós fazemos aqui uma discussão profundamente importante. Tivemos, além de Paulo Freire, um grande educador brasileiro, Darcy Ribeiro, que dizia que a crise na educação não era uma crise, mas sim um projeto. E esse projeto apresenta várias camadas! Nós, da América Latina, vivemos períodos sob regimes autoritários e ditatoriais. Saímos desses regimes e nos deparamos com o neoliberalismo em ascensão, que tem sido impiedoso contra as classes populares e os trabalhadores.”
O 2º vice-presidente do Sindicato, Edson Garcia, também se manifestou, ressaltando a importância da luta contra o avanço da privatização na educação. “O controle burocrático dentro das escolas afeta a todas e todos. O preenchimento de planilhas e documentos acaba servindo para que instituições privadas tenham acesso aos dados da educação. Eles querem as informações dos nossos alunos e alunas e, muitas vezes, não conseguimos enfrentar isso da forma como gostaríamos”, destacou.
No painel da manhã, intitulado “O caráter pedagógico do orçamento público para as políticas públicas”, destacou-se a importância do investimento na educação pública como pilar da resistência e da transformação social. Já no período da tarde, o painel “A importância da atuação dos Parlamentos na garantia de políticas e recursos para a educação e alertas sobre retrocessos.”
O encontro foi essencial para fortalecer a mobilização em defesa da educação pública, evidenciando a urgência de ampliar investimentos e garantir políticas que valorizem todas(os) as(os) profissionais da área, além de reafirmar a resistência contra os retrocessos e a privatização do ensino.
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