Já que a minha tabela ficou muito grande, coloco-a em formato de texto estruturado.

Link para o aplicativo:

https://play.google.com/store/apps/details?id=org.brenoneves.rea.sl

http://www.brenoneves.org/arq/ (pec-rea-sl.apk)

8 Quem é o aluno que usará meu aplicativo?

• Possui conhecimento básico de informática
• Utiliza softwares proprietários diariamente
• Opcionalmente, professores que atuam no EF/EM.

8 Que experiências e/ou conhecimentos serão incorporados no meu aplicativo para esses alunos?

• Conhecerá o básico sobre softwares livres e alternativos para os que já está acostumado a utilizar diariamente.
• O aplicativo apresentará as principais semelhanças e diferenças entre os softwares, bem como, a importância da preferência pelas alternativas livres.

9 Quais autores e conceitos embasarão o que será experienciado e conhecido pelos meus alunos?

• BRASIL,Ministério do Planejamento, IN1, Diário Oficial da União, 19/01/2011
• Norma que recomenda o uso de software livre no Brasil.

• A filosofia libertária proposta pelo movimento GNU (Stallman, 1984).

• A Instrução Normativa recomenda o uso do software livre em detrimento a softwares com apenas um fornecedor.
• Stallman conceitua as 4 liberdades básicas, a de uso, de estudo, de modificação e de compartilhamento dos softwares, conceitos estes que são perfeitos em uma época de construção coletiva de conhecimento.

10 Descrição, Rea? Pea? Ed Aberta na Escrita?

• O aplicativo é composto por três partes

1. A primeira apresenta conceitos gerais sobre a informática e o funcionamento das coisas.
2. A segunda mostra os conceitos fundamentais de o que é software livre, o que é proprietário, as diferenças e semelhanças.
3. A terceira lista softwares populares no Brasil muito utilizados diariamente e por quais podem ser substituidos com funcionalidade semelhante.

• O app dá a liberdade para estudar onde quiser.
• É dividido em módulos, o aluno pode conhecer a filosofia ou cada software separadamente e pesquisar outras fontes para se aprofundar.
• O aluno será convidado a conhecer a comunidade existente ao redor dos softwares apresentados.
• Como PEA, poderá instalar os softwares recomendados e vivenciar o seu uso, numa experiência mais interativa.

12 Tipo Comunicativo

• A maior parte da comunicação será feita através de texto.
• Elementos visuais / imagens serão utilizadas para exemplificar usos dos softwares e apresentar os respectivos ícones das aplicações.

13 REA

• Textos e Manuais dos softwares, todos com licenciamento livre, como REAs.
• Material visual (ícones), sob licença livre.
• Openclipart.org para as imagens.
• softwarelivre.org para o lado legislativo sobre o porquê do SL no Brasil

• O openclipart.org não aparece citado no "usar-buscar" no rea.net.br mas é um excelente repositório de imagens e desenhos gráficos, todos com licença livre, qualquer pessoa pode desenhar algo em um editor vetorial e enviar.

14 Avaliação

• Para avaliar o app é preciso refletir sobre o local onde ele será utilizado e por quem.
• No desenvolvimento do software busquei utilizar uma linguagem clara e direta, para evitar conteúdo não claro.

• Após a segunda aula, desisti do fábrica de aplicativos por exigir conexão com a Internet mesmo existindo a possibilidade de ter o conteudo offline.
• Ao usar JQuery / Cordova, podemos ir além de aplicativo, mas pode ser um site, pode ser um papel, o conhecimento pode se manifestar de outras formas.