Eu já fiz algumas disciplinas EAD e o meu maior problema como aluna virtual é em organizar o meu tempo livre. Um professor uma vez disse que as disciplinas EAD não são para quem tem pouco tempo livre, mas sim para quem tem bastante tempo disponível ou então para quem consegue se organizar muito bem para que o tempo que tem disponível pareça multiplicar. Eu acabo sempre me encaixando no meu perfil de quem tem bastante tempo livre, mas isso acaba sendo uma falácia muitas vezes pra mim, porque eu acabo tendo a falsa impressão de que eu posso fazer as atividades quando eu quiser, e quando vejo o tempo está se esgotando e eu não fiz as atividades ainda. E acabo sempre fazendo em cima da hora, muitas vezes “correndo” e a atividade fica um pouco mal feita. Mas eu estou procurando melhorar isso. Eu estou tentando fazer a atividade logo que eu percebo que tem uma nova. Espero que eu possa superar esse “problema” meu.

Mas tirando essa parte negativa, eu acho que com as outras competências de aluna virtual eu consigo lidar bem. Eu não tenho problema nenhum em lidar com softwares. Sempre que eu vejo ou quero lidar com algum novo eu procuro informações na internet ou começo a investigar como o software funciona. No geral eu gosto muito de tecnologia. Eu também não tenho problema com leituras e interpretação de texto, porque pra mim a leitura é um hábito o que é ótimo, porque como está escrito no apoio da aula de hoje, as informações em uma disciplina EAD se dão muito por textos. E a escrita por consequência também vem muito fácil para mim e eu gosto muito de escrever. Esses fatores combinados, apesar do meu problema de administração de tempo, fizeram com que as minhas experiências em disciplinas à distância tenham sido muito boas.

Uma outra competência, que eu desenvolvi ao longo do tempo, mas que não tinha quando fiz a minha disciplina EAD foi a de comunicação. Apesar de eu nunca ter problemas em usar os recurso para a comunicação, seja por e-mail, ou da própria plataforma utilizada como ambiente virtual, eu simplesmente não me comunicava muito por e-mail com professores, e muito menos com os outros colegas. Isso começou a mudar quando eu fiz uma disciplina EAD onde os trabalhos eram realizados em grupos. Então hoje, quando eu tenho alguma dúvida, eu não hesito em perguntar ao professor ou então tentar compartilhar com o grupo, porque a minha dúvida pode ser a de outros colegas e todos podem se ajudar.

Era isso. Como aluna virtual eu ainda tenho alguns problemas com o tempo, mas como as minhas “qualidades” compensam um pouco, eu sei que eu vou conseguir melhorar, para que a minha experiência nesta disciplina possa ser a melhor possível e que acrescente muito nos meus, digamos assim, “saberes”.