CONTO I Uma manga chupada

Por Venâncio de Oliveira, economista, de Ciudad de Mexico (MEX)

“O inferno na terra. Alguns diziam que: se uma peca vai para o inferno. Ela já vivia isso. Os ossos dela reluziam”

Ossos rígidos. Lembranças de mortos. Um futuro. Agora, estes ossos tinham vida. Carregar sentimentos, fantasmas e mangas. As mãos de Maria seguravam um carrinho cheio de mangas. Esforçava-se para vender. Queria alimentar seus ossos. Estava cadavérica. Cabelos loiros. Seca. Era uma manga chupada. Não vendia. Não comia. Fazia as contas. Quantas mangas para fazer uma refeição? Fazia uma semana que não jantava. Estava no meio daquele lugar caótico. Não tinha forças para carregar aquele carrinho cheio das frutas. Não podia comê-las. Não eram dela. Queria um prato de arroz, tortilhas, tamales, carnes, ovos, tudo. Era feliz alimentando-se. Agora, estava ali parada, olhava as mangas, aflita porque não vendia. O calor machucava suas pernas ossudas. Estava desprezada, desprezível. Maria desejava vender. Ninguém comprava. Tinha almoçado ontem: Dois ovos com tomate. Mas, hoje não. Não tinha U$ 1,00. Seu marido bebeu os U$ 2,00 que tinha juntado para comer.

Queria atravessar uma rua de San Salvador. Um caos urbano. A poluição. As pessoas e seus dinheiros. Ninguém queria comprar suas mangas. Fazia horas que esperava para atravessar a Avenida Bernal. Um, dois, três, cinquenta carros passavam. Um motor. Uma menina. Um gordo. Um bigode. Outro sorriso. Eles tinham carro e comiam. Ela não conseguia atravessar a rua. Estava cansada. Não prestava atenção. Não tinha forças. O carrinho era pesado. As mangas pesavam no seu coração. O estômago de um trabalhador precisa estar alimentado. O dela não estava. Não era trabalhadora, era informal. Estava com as mangas sem vender. Isso era o que parecia. Um trapo qualquer jogado na esquina. Parecia que nem era mulher, ou homem. Seja que for. Um trapo que não sabia atravessar a rua. Na verdade, eram os carros que não a deixavam. Era torturante aquilo. Se fosse fazer as contas já eram mais de trinta minutos para atravessar um pequeno espaço no tempo.

Um micro-ônibus passava. Convidava ela para entrar. “Metrocentro, 20 centavos”. Eles não viam que ela só queria atravessar a rua e vender suas mangas? A fome digeria sua iniciativa. Estava tonta. Sentava. Olhava. Um bar na sua frente. Ali tinha música nas sextas-feiras. Salsa. Gente feliz se apertando. Havia europeus. “Gente bonita. Queria arrumar um gringo para mim. Ah. Ele não ia querer uma manga chupada. Mas, ele ia aprender o que é sexo com uma salvadorenha de verdade”. Ela sempre passava por aquelas bandas. Às vezes vendia até de noite, na sexta-feira sentava naquela rua, conversava com o hippie e perguntava daquele bar. Gostava só de ouvir. Não entrava. Imaginava. Um sabe seu lugar.

Desviava o olhar. Não tinha música agora. O calor e a rua com seus carros. Ela não saía do lugar. Tinha náuseas. Famélica. Cadavérica. O sol. A fumaça. As mangas. Seus pés eram ossos. Olhava atentamente seus pés. Estavam negros. Um chinelo e cinco dedos. A sujeira não era da terra como a do seu campo. Era da fumaça do caos. San Salvador não era para ela. O campo sim. Agora, estava ali e não conseguia atravessar o caos. Era possível que morresse naquele momento. Insuportável. Queria dançar naquele bar. Podia bailar agora. Será que delirava? Fosse melhor. Seria uma fantasia. Aquilo que vivia era a morte. O inferno na terra. Alguns diziam que: se uma peca vai para o inferno. Ela já vivia isso. Os ossos dela reluziam. Não. Eram as mangas. Ela se confundia com as mangas. O homem e seu trabalho. A mulher é uma coisa. Sim. Era valia menos que as mangas. Trabalhava feito condenada e nada vendia. Não a deixavam nem atravessar a rua.

“Diabos de carros. Diabo de gente”. Queria atravessar. Ali não venderia. Queria ir à frente de uma escola. “Quanto vale a manga?”. Alguém falava com ela. “Ah”. Um milagre. Ia vender uma manga. Talvez atravessasse a rua. “Quatro por U$ 1 dólar”. “Ah… não. Obrigado”. “Maldito”. Gritava em voz alta. O jovem estudante nem ligava. Caminhava. Atravessava a rua. Ela não podia. Não aguentava com o peso de seus ossos.  O tempo passava e ela estava ali. Pelos seus cálculos já passava de uma hora.

Um cachorro chegava. Fétido. Feio. Cheirava. Ela estava sentada. “Saí. Saí…” O cachorro pensava ver um bicho semelhante. Via a arrogância de sempre dos humanos. Mas, ela era tão parecida a ele. Não saía. Aquele bicho tinha sido estúpido. Mas, será que ela não tinha se enganado? Talvez, tivesse confundido o cão com gente. Por isso era grossa. Pensava o cão. Ia dar mais uma chance para aquele bicho. Tinha de mostrar a ela que eram iguais. Para que eles se reconhecessem. Talvez, saíssem e fossem comer algum lixo. Ele estava faminto. Estava convidando aquele bicho para ir com ele, alimentar-se. Chegava. Lambia. “Ah”. Batia no ar. Caía no chão. Ele corria. Sim, era um estúpido humano que parecia cão. Ele ia procurar os de sua raça.

Ela estava ali naquela calçada suja. O carrinho a mirava. Ela revidava o olhar. As mangas. O sol. Seus ossos. Os carros. A poluição. Não conseguia se levantar. Aquele cão petulante. Pensava-se que era quem para chegar sem ser convidado? Jogada no chão. Fome. Miséria. Os transeuntes passavam sem notar sua presença. A mulher. A manga. A sujeira. Ela tentava levantar. Não tinha força. Dormia. Sonhava. Comia carne. Era do tamanho do mundo. Era suculenta. Vermelha. O estômago estava cheio. Ela não ia mais sair daquele lugar. Ia virar chão. Fantasiava. Era melhor que a vida. As mangas seriam levadas. O garoto encontraria assustado um carro de mangas solitário. Mal saberia ele que passava por cima de Maria. O hippie ia sentir falta da magrela que conversava com ele na sexta-feira. O marido não teria de quem roubar dólares para pagar sua cerveja. Ia sentir falta por algumas semanas. Depois ia se esquecer. O mundo era feito de carne e esquecidos.

Jean Wyllys protocola projeto “Escola Livre”

Projeto de lei 6005 visa garantir a manifestação de pensamento nas escolas

O deputado federal Jean Wyllys (PSOL-RJ) protocolou hoje (16) o projeto de lei 6005/2016 já batizado de “Escola Livre”. O projeto tem objetivo de combater iniciativas conservadoras que visam eliminar e punir até com prisão professores que estimularem o pensamento em sala de aula. O famoso “Escola sem partido”, rebatizado como “Escola do Partido Único”. De acordo com o deputado federal, “uma escola para a democracia não é uma escola “sem partido”, mas com muitos partidos, com muitas ideias, com muito debate, com muita análise crítica do mundo”.

Por ser apresentado na Câmara dos Deputados, o projeto tem abrangência nacional. Ele defende a livre manifestação do pensamento, o pluralismo de ideias e concepções ideológicas e a liberdade de ensinar e aprender sem censura e repressão. O texto ainda destaca o papel laico do Estado, respeitando a diversidade religiosa e de crença. A ênfase se opõe principalmente a bancada evangélica no Congresso Nacional e nos legislativos estaduais e municipais, que patrocinam o “Escola Sem partido”.

De acordo com o deputado federal, uma escola para a democracia é uma escola laica e respeitosa de todas as crenças e da ausência delas. Em sua conta no Instagram, Wyllys ainda alfinetou a bancada evangélica: “Enquanto os fascistas, os macarthistas e os fundamentalistas religiosos falam em “Escola sem partido” e travam uma estúpida guerra contra uma inexistente “ideologia de gênero”, eu quero defender uma escola livre. Uma escola democrática, plural, inclusiva, aberta a todos os debates. Livre de censura”, concluiu.

O projeto de lei tem como principal objetivo proteger os docentes que estão sendo ameaçados até de prisão por ensinar a diversidade de pensamento.  Recentemente, em Curitiba (PR) a professora Gabriela Viola foi afastada porque fez uma paródia do hit Baile de Favela ensinando os alunos sobre a mais-valia de Marx. A professora foi “rotulada” de fazer doutrinação marxista. Contudo, de acordo com o Ministério Público Federal, o “Escola sem Partido é inconstitucional e impede o pluralismo”. “O projeto subverte a atual ordem constitucional por inúmeras razões: confunde a educação escolar com aquela fornecida pelos pais e, com isso, os espaços público e privado, impede o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas”, elucida a procuradora federal dos Direitos do Cidadão, Deborah Duprat.

Para evitar análises incorretas e perseguições, o projeto de Wyllys destaca que “é assegurada a livre manifestação do pensamento, conforme previsto na Constituição Federal” e que na escola “deve-se educar contra todas as formas de discriminação, exclusão social e violência física e simbólica, promovendo-se o respeito pela diferença e a celebração da diversidade e da pluralidade democrática”.

PEC de Temer reduz garantias constitucionais em educação e saúde

Avaliação de “A Publica” é de que trabalhadores correm riscos

Por Patrícia Cagni, A Pública
Edição Manoel Ramires, Terra Sem Males

O governo interino de Michel Temer propõe a PEC 241 que limita gastos na educação e saúde a apenas a inflação do período. A Proposta de Emenda a Constituição  feita pela equipe econômica deve ter efeito nocivo, de acordo com a Agência “A Pública”, que avaliou discurso do deputado federal paranaense Aliel Machado (REDE). Tramitando no Congresso nacional junto com o PLP 257, que renegocia as dívidas dos estados punindo servidores públicos com congelamento de salários e inibindo concursos públicos, a PEC 241 é considerada polêmica pelos sindicatos e movimentos sociais.

“A Pública” checou a declaração de Aliel Machado: “[A PEC 241] retrocede os direitos constitucionais já garantidos, inclusive referidos às áreas da educação e da saúde que já têm previsão constitucional”. Para a agência, “concluímos que isso realmente vai ocorrer se a proposta não for modificada. Isso porque o texto define que acaba a atual vinculação de receitas para gastos com saúde pública e educação, já previstas na Constituição”, avalia.

Na época do anúncio da medida, escreve a “A Pública”, o ministro da Fazenda, Henrique Meirelles, afirmou que as despesas com saúde e educação seriam preservadas e defendeu que passarão a obedecer o mesmo critério dos demais gastos. Serão reajustadas de acordo com a variação da inflação no ano anterior, não mais de acordo com o crescimento da arrecadação – como é atualmente.

Contudo, de acordo com a assessora política do Instituto de Estudos Socioeconômicos (Inesc), Grazielle David, a “PEC 241 é uma bomba contra os direitos constitucionais da população brasileira”. Ela compara a arrecadação da Seguridade Social e afirma que os recursos são superavitários. Consequentemente, os orçamentos da Saúde, da Previdência e da Assistência também são.

Por outro lado, a PEC acaba com garantias constitucionais: “Para piorar o cenário, a PEC 241/16 prevê também que não haverá aumento real do que é investido nos direitos sociais, nas políticas públicas e na seguridade social por 20 anos. Tomando a saúde como exemplo: como a população brasileira crescerá 9% e dobrará sua população idosa em 20 anos, de acordo com as previsões do IBGE, isso exigiria um aumento real do valor destinado para a saúde; entretanto, isso não ocorrerá. Em valores reais, o mesmo montante de recursos aplicado em 2017 será aplicado em 2037, havendo apenas uma correção monetária. O resultado será uma aplicação per capita cada vez menor no SUS”, aponta Grazielle.

Emir Sader critica pouco espaço dos trabalhadores no Legislativo

Um momento para esta disputa deve acontecer nas eleições municipais

Por Pedro Carrano, com informações de Sismuc
Terra Sem Males

O sociólogo Emir Sader defende que, frente aos ataques contra a democracia, é necessária maior representação dos trabalhadores no Legislativo e no Congresso Nacional. Sua exposição aconteceu durante o XI Congresso do Sindicato dos Servidores Públicos Municipais de Curitiba (Sismuc), realizado em Praia de Leste (PR), nos dias 12, 13 e 14 de agosto.

“Não há tradição de eleger parlamentares dos movimentos sociais. Cadê a bancada da educação pública, da saúde pública, do movimento negro, dos jovens, dos metalúrgicos etc. Não conseguimos avançar com esse Congresso. Temos que democratizar o Estado”, aponta  Sader, para quem os trabalhadores têm a obrigação de conseguir maior representação no Legislativo.

Um momento para esta disputa deve acontecer nas eleições municipais. “É a nível dos municípios que se desenvolvem as políticas democráticas e populares. Mesmo que restrinjam a participação na televisão, é possível fazer um debate sobre a cidade, que políticas queremos, que tipo de proteção aos jovens, às mulheres” , conclama.

Papel do governo Temer

O professor falou também sobre o papel do governo interino de Michel Temer (PMDB) depois do golpe parlamentar.

Os objetivos do governo estão dados, na avaliação de Sader. Para ele, a primeira meta do presidente interino é “privatizar, começando pelos recursos do pré-sal. O segundo objetivo “é a retirada de recursos para saúde e educação, dentro da ideia de que, se a economia cresce, há recursos para as políticas sociais, apenas assim”, lamenta.

Genocídio do povo negro

“Antes mesmo do impeachment, já víamos retrocessos nas terceirizações, nos direitos das mulheres, o genocídio dos jovens negros, 8 a 10 mortos pela polícia, que é paga pelos impostos ao Estado. E a mídia fabrica a imagem de que são os agentes da violência, quando na verdade são vítimas. São jovens sem cara, sem família, chacinados todos os dias”, criticou Emir.