Ubuntu para telefones, será?
8 de Janeiro de 2013, 22:00 - sem comentários ainda
Linux em dispositivos móveis e smartphones não é uma coisa nova. Hoje o mundo da plataforma de smartphones mais bem sucedidos é indiscutivelmente é o Android. No entanto, nunca antes de tivemos notícias de que realmente um linux puro iria rodar em um telefone.
Isso já está definido para o caminho do Ubuntu ir para o mundo dos telefones e busca pelo assunto está aumentando.Fundador do Ubuntu, Mark Shuttleworth anunciou em 02 de janeiro em um evento ao vivo em Londres seguido de uma série de vídeos sobre a abordagem.
Para Shuttleworth, o telefone não é um desenvolvimento totalmente novo, é uma extensão, apenas uma arquitetura a mais acrescentar sobre a área de trabalho em nuvem e TV.
“Ubuntu rodando em seu telefone bit a bit”, disse Shuttleworth . Embora o Ubuntu para telefones é um projeto interessante da Canonical, é não é a primeira vez que Shuttleworth tentou obter o Ubuntu em telefones. No ano passado, Shuttleworth anunciou o Ubuntu para o Android, que foi uma abordagem para permitir Ubuntu Linux para rodar em celulares com Android.
Em contraste, o Ubuntu para o telefone é um esforço grandioso, ignorando a camada Android / Java e proporcionando uma experiência verdadeiramente nativo do Linux.
Fonte e Créditos: aqui
Vem aí a era das TVs de tela curva – OLED
8 de Janeiro de 2013, 22:00 - sem comentários ainda
Maiores, mais inteligentes e com melhor qualidade de imagem. TVs são a vedete da edição 2013 da megafeira de tecnologia CES, em Las Vegas. Alguns destaques:
Adeus, controle remoto. No que depender da CES 2013, comandar a TV por voz é tendência que veio para ficar.A Samsung apresentou um serviço chamado S-Recommendation, em que suas TVs inteligentes são capazes de recomendar programas e filmes com base no gosto do telespectador.* A Samsung também anunciou uma parceria com uma empresa chamada Delivery Agent para levar o chamado t-commerce (comércio pela TV) para seus aparelhos inteligentes. A ideia é poder usar o controle remoto para comprar produtos vistos na TV, como roupas e acessórios usados por personagens de seriados.
* E que tal, então, uma TV de tela curva? Tanto Samsung quanto LG estão demostrando na CES 2013 aparelhos OLED – a tecnologia da vez – com tela curva, como na imagem abaixo. A novidade ajuda a criar um efeito panorama e dá mais sensação de profundidade. Será que vinga?
Fonte e Créditos: aqui
Projeto VRlivre de Software Livre na Educação – Introdução
7 de Janeiro de 2013, 22:00 - sem comentários ainda
Trabalhando no Programa de Informatização das Escolas Públicas - PROINFO desde de 1998, vi muitos altos e baixos deste programa que sobrevive após diversas trocas de governo. Os Núcleos de Tecnologia Educacional – NTEs, são espaços com profissionais que desenvolvem formação continuada para professores e funcionários das escolas públicas, além de alguns projetos com alunos e comunidade em geral. Eles foram criados em parceria entre os Governos Federal, Estadual e Municipal.
No início, com a opção pelo Windows e pacote Office, professores e alunos tiveram oportunidade de aprender usar computadores e a internet nos NTEs e nos laboratórios de algumas escolas públicas do país. Um dos desafios era usar os programas dentro de uma proposta pedagógica.
Desde que o Governo Federal optou pelo uso de Software Livre vimos uma nova possibilidade na área educacional. Como toda proposta semeada, precisa ser cuidada para poder florescer e frutificar…
Vimos surgir o Linux Educacional, que é uma Customização GNU/Linux voltada aos interesses educacionais e se encontra na versão 4.0. Hoje instalado em quase todas as escolas públicas que receberam os laboratórios do PROINFO. Para conhecer mais http://linuxeducacional.c3sl.ufpr.br
O que muda com esta opção?
Hoje temos a possibilidade das escolas públicas brasileiras terem acesso a toda produção de Softwares Livres criados no mundo, com possibilidades de formar novos autores e não apenas consumidores de software, tendo em vista que os recursos (Softwares) disponíveis nas escolas, podem ser levados pra casa, estudados, modificados e redistribuídos…. Além de gerar o conhecimento e o desenvolvimento local.
Esta mudança de mentalidades requer uma reflexão por parte dos NTEs sobre o Software Livre e ações que favoreçam sua compreensão e utilização. Várias iniciativas inovadoras tem se espalhado pelo país, e infelizmente não divulgadas nos meios de comunicação de massa. É uma “Revolução Silenciosa” que está em curso.
“A mente que se abre pra uma nova ideia, jamais volta a seu tamanho original”
Albert Einstein
Partindo deste princípio e tendo em vista que nem todas as escolas possuem internet banda larga para fazer downloads de aplicativos e depois a configuração dos mesmos, começamos em Volta Redonda/RJ, a construção de uma “Customização GNU/Linux” voltada à educação, que permitisse possibilidades para o trabalho dos nossos implementadores, professores que atuam no laboratórios de informática e seus alunos sem ficarem na dependência exclusiva da conexão com a internet.
Optamos pelo uso do Software Livre, pois, além da redução considerável de custos, proporciona o compartilhamento de saberes, estimulando o trabalho colaborativo, democratizando o acesso às tecnologias e favorecendo o processo de inclusão digital, sendo que o Software Livre nos garante quatro princípios de liberdade que defendemos:
Liberdade 0 – A Liberdade para executar o programa, para qualquer propósito.
Liberdade 1 – A Liberdade de estudar como o programa funciona, e adaptá-lo para as suas necessidades. Acesso ao código-fonte é um pré-requisito para esta liberdade.
Liberdade 2 – A liberdade de redistribuir cópias de modo que você possa ajudar ao seu próximo.
Liberdade 3 – Liberdade de aperfeiçoar o programa e liberar seus aperfeiçoamentos, de modo que toda a comunidade se beneficie.
Assim surgiu a “Customização GNU/Linux VRlivre” que vem ao encontro dos princípios de uma Educação Livre.
A versão 1.0 foi baseada no Kurumin-7.0, lançada em 2007 na I Maratona de Software Livre de Volta Redonda. Naquela época, o Kurumin foi escolhido pela facilidade para o usuário final acostumado com “cliques”, o que contribuiu para implantação do Projeto de Informática Aplicada à Educação em nossa Cidade. De presente ganhamos a logo e mascote criados pelo colaborador desta revista Cadunico.
A partir da versão 2.0 a customização passou a ser desenvolvida em cima do UBUNTU e hoje estamos na versão 7.04 e ainda usamos essa base.
O que tem na nossa customização?
Dentro da visão pedagógica voltada à tornar os alunos autores e vislumbrarem o uso do computador e seus diversos aplicativos, juntamos ferramentas de áudio, vídeo, artes gráficas, animação, escritório, programação, internet, multimídia e rede. Para maiores detalhes sobre os softwares e/ou aplicativos que compõem a Customização, acessem aqui.
Para os professores em geral selecionamos recursos para atuarem no desenvolvimento das diversas habilidades dos alunos, além de conter materiais de domínio público, objetos de aprendizagem (RIVED), jogos e programas educacionais de diversas disciplinas.
Vários scripts foram criados para facilitar a vida dos nossos implementadores e usuário final automatizando e realizando tarefas complexas/demoradas com apenas alguns cliques. Como exemplos podemos citar:
1_tira_espacos_e_padroniza_arquivos – Foi o 1º script criado serve para renomear todos os arquivos dentro de uma pasta, retirando acentos, caracteres especiais e espaços que os usuários acostumados com “janelas” escrevem no nome dos arquivos. Este foi um desafio encontrado na troca de sistema operacional Windows para Gnu/Linux. Definimos uma proposta de formato para salvar os arquivos criados pelos alunos nos nossos laboratórios: titulodotrabalho_nome_turma_data mantendo os arquivos organizados e facilmente identificados dentro das pastas dos alunos.
1_tira_espaco_e_padroniza_imagens – Foi um script que surgiu para facilitar a publicação de imagens na web, redimensionando e reduzindo seu tamanho para serem utilizadas no nosso portal tornando-as mais leves e de mesmas dimensões.
para_muan – Script criado para redimensionar no tamanho adequado (720X480) as imagens a serem utilizadas para o programa de animação MUAN. Esta era uma dificuldade dos nossos implementadores quando utilizavam as diversas configurações das câmeras digitais e uso do programa. Assim dentro da pasta com todas as imagens é criado uma outra subpasta contendo uma cópia de todas as imagens redimensionadas com um clique.
renomear_fotos – Script criado para renomear todas as fotos dentro de uma pasta em que ao escolher um título “maratona_” todas serão renomeadas par “maratona_1”, “maratona_2” e assim sucessivamente.
Temos mais de 100 scripts que sugiram à partir da implantação do projeto com os implementadores e para o suporte técnico aos laboratórios de informática atendidos pela equipe, com ferramentas de configuração de servidor, clientes, rede, proxy reduzindo o tempo de configuração.
Para conhecer mais sobre os scripts que criamos acesse aqui
Acessem o nosso Blog e o Moodle e conheça um pouco mais do trabalho que realizamos juntamente com os Implementadores de Informática.
Estaremos ao longo de 2013 socializando o trabalho que estamos realizando com Software Livre na Educação desde 2006, através do Programa de Informática Aplicada à Educação de Volta Redonda – VRlivre, onde coordenamos 75 Laboratórios de Informática que atendem crianças do 1ª período até o 9º ano de escolaridade.
Aguardem as novas postagens….
A ideia é estabelecer um diálogo com os leitores que compartilham do mesmo sonho, que tropeçam, erram, acertam, mas que não desistem…
Surgiram dúvidas, perguntas ou sugestões?
Entre em contato com a revista, com o blog, por e-mail, etc… assim conseguiremos trabalhar e crescer juntos.
Estamos a disposição!!!!
Giany Abreu – Coordenadora Pedagógica
Sergio Graças – Coordenador Técnico
Curso Completo de Java para Iniciantes
6 de Janeiro de 2013, 22:00 - sem comentários ainda
A ordem indicada para o curso completo é a seguinte:
Básico
Vídeo-aula: A classe Scanner
Vìdeo-aula: Operadores matemáticos e suas procedências
Estruturas de Controle/Controle de Fluxo e Laços
Apostila Caelum resolvida: Capítulo 3, Variáveis, Tipos Primitivos e Controle de Fluxo
Orientação a Objetos, parte I: Criando e declarando classes – Construtores
Vídeo-aula: Orientação a Objetos
Vídeo-aula: Construtores
Métodos
Jogo: Adivinhe o número que o computador sorteou [modo texto]
Orientação a Objetos, parte II: Os métodos set e get – Composição – Enum
Vídeo-aula: Composição e Relação tem-um
Apostila Caelum Resolvida: Capítulo 4 – Orientação a objetos básica
Jogo: Campo Minado em Java
Programação Gráfica em Java, parte I: Caixas de Diálogo
Estrutura de Dados, parte I: Array e ArrayList
Vídeo-aula: Arrays
Vídeo-aula: Matrizes ou Arrays Multidimensionais
Vídeo-aula: Como usar ArrayList
Apostila Caelum resolvida: Capítulo 5 – Um pouco de Arrays
Jogo usando if else, métodos, arrays, arrays multidimensionais e laços.
Orientação a Objetos, parte III: Herança e Polimorfismo
Vídeo-aula: Herança (extends) e Construtores (super)
Vídeo-aula: Polimorfismo e Classes Abstratas
Jogo: Jogo da Velha em Java (Humano x Humano)
Strings e Caracteres: Escrevendo em Java
01. A Classe String
Programação Gráfica em Java, pt II: desenhos, fontes e figuras geométricas em 2D
Vídeo-aula: GUI e JFrame
04. Usando as fontes
Adivinhe o que número que o computador sorteou, modo gráfico.
Arquivos (Files): Escrevendo (writing) , lendo (reading) , anexando (appending) e manipulando
01. Introdução
Esse curso é de autoria de http://www.javaprogressivo.net e pode ser acessado diretamente no site do autor, aqui, vale lembrar que todos os direitos e créditos pertencem e devem ser dados ao autor.
Usando internet da Claro no Celular Android A9220
4 de Janeiro de 2013, 22:00 - sem comentários ainda
Acredito que essa dica funcione em diversos modelos de celulares com Android e em diversas operadoras, claro que os dados devem ser mudados para os respectivos dados da sua operadora.
1º - Vá em Configurações > Redes sem fio e outras (se precisar role a tela);
2º - Vá em Redes móveis > Nomes ponto de acesso
3º - Toque em “Claro Dados” e deixe como apresentado abaixo:
Nome: Claro Dados
APN: claro.com.br
Proxy: <Não definido>
Porta: <Não definido>
Nome de usuário: claro
Senha: claro
Servidor: <Não definido>
MMSC: <Não definido>
Proxy MMS: <Não definido>
Porta MMS: <Não definido>
MCC: 724
MNC: 05
Tipo de autencticação: PAP
Tipo APN: default
Protocolo APN: IPv4
4º - Feito isso aperte o botão “Menu” do seu celular e selecione a opção “Salvar”.
5º - Deixe marcado o perfil que você acabou de modificar, ou seja, “Claro Dados”e volte para a tela anterior.
6º - Toque em Serviço 3G > Toque em “Habilitar 3G” > Selecione o “Chip da Claro”.
7º - Em “Preferências de rede GSM/UMTS” > Deixe em modo automático.
Depois de tudo certinho e conferido, basta sair das configurações e usar o seu navegador preferido para acessar os sites que desejar, aqui eu uso o “Dolphin” que além de ser bem rápido, navegar por abas, ainda aceita a navegação por gestos pré-definidos.
