Qualquer pessoa com acesso à internet já pode aprender sobre Física Básica e Probabilidade e Estatística gratuitamente, com alguns dos melhores professores da Universidade São Paulo. Após estudar o conteúdo das videoaulas e praticar o conhecimento adquirido utilizando a plataforma do Veduca, quem desejar também poderá fazer uma prova presencial e obter um certificado dos professores – também de graça.

Os cursos são estruturados no formato deMOOCs (sigla para cursos on-line abertos oferecidos em larga escala, do inglês  massive open online course). O professor titular da USP e coordenador da Agência USP de Inovação, Vanderlei Salvador Bagnato, é o autor curso Física Básica. “As aulas disponíveis no Veduca têm exatamente o mesmo conteúdo passado para nossos alunos da USP em sala de aula. Na prova final, também vamos avaliar os alunos que estudaram pela plataforma do Veduca com o mesmo rigor”, diz ele, que também é Doutor em Física pelo Massachusetts Institute of Technology (MIT), nos Estados Unidos.

Já o de Probabilidade e Estatística, produzido pela Gestão de Tecnologias Aplicadas à Educação, da Fundação Vanzolini, será ministrado pelos professores André Leme Fleury e Melvin Cymbalista, da Escola Politécnica da USP. “Na nova plataforma do Veduca, a experiência de aprendizado online será muito rica, e sem complicação para o estudante. O site é bastante intuitivo e simples de utilizar”, diz o professor Doutor Fleury. “Para nós, é muito gratificante poder oferecer, num site inovador, um curso capaz de contribuir para o desenvolvimento de muitos estudantes e profissionais”, completa.

Além dos primeiros MOOCs, a plataforma do Veduca traz muitas novidades. O design foi todo reformulado, ganhando funcionalidades que permitem uma maior interação com a videoaula e com a comunidade. Ao fim de uma aula, o vídeo é pausado automaticamente e são propostos exercícios relacionados para o estudante. O aluno pode responder ou simplesmente pular e seguir assistindo ao curso.

Foi criado também um Caderno virtual, que permite fazer anotações referenciadas no tempo do vídeo. Ao revisar as anotações, o usuário consegue saber em que momento da aula anotou algo específico e pode assistir ao trecho novamente. Também é possível buscar palavras na fala do professor enquanto se assiste ao vídeo. Os resultados são destacados na linha do tempo da aula, e é possível clicar em cada um dos resultados para tocar o vídeo a partir da fala pesquisada.

Outra ferramenta que estreou foi a Notícias relacionadas. Utilizando o algoritmo desenvolvido pelo Veduca, reportagens relacionadas ao tema das aulas são associadas aos vídeos. O mesmo mecanismo está disponível na versão online do jornal O Estado de S. Paulo e no portal Catraca Livre, onde são sugeridas aulas do Veduca que ajudam a explicar os conceitos abordados nas notícias.

Com informações de ARede.